Официальный сайт МБУК Центральная районная библиотека Ковровского района


Вверх

КЛУБ «ПИКСЕЛЬ»

Возраст: 6+

Описание: Развитие интереса молодежи к компьютерному искусству, графике и дизайну.

Условия участия: бесплатно.

Дата и время: 1 раз в месяц.

Контакты: тел: (49232) 7-82-41, е-mail: melexbiblio@yandex.ru.

Место проведения: Мелеховская библиотека №2, п. Мелехово, ул. Первомайская, д.94

Руководитель: Новикова Юлия Алексеевна

 План занятий на год:

Название мероприятия

Дата проведения

1. 

Вводное занятие

Теория: что такое графический планшет? Как правильно пользоваться?

Практика: пробуем рисовать линии и фигуры на планшете.

 январь

2. 

Теория: изучаем анатомию животных, пропорции тела.

Практика: нарисовать забавного животного простым карандашом на планшете.

февраль

3. 

Теория: Понятие цветов и оттенков, смешивание цветов на экране.

Практика: раскрашиваем рисунок красками на планшете.

март

 

4. 

Теория: Пропорции лица, особенности портрета.

Практика: учимся рисовать лицо друга или любимого персонажа.

апрель

 

5. 

Теория: Пространственное восприятие, перспектива и масштаб.

Практика: создаём трехмерный пейзаж на планшете.

май

 

6. 

Теория: вспоминаем ключевые моменты предыдущих уроков.

Практика: Свободное рисование любимой темы.

июнь

7. 

Теория: вспоминаем ключевые моменты предыдущих уроков.

Практика: Свободное рисование любимой темы.

июль

8. 

Теория: вспоминаем ключевые моменты предыдущих уроков.

Практика: Свободное рисование любимой темы.

август

9. 

Теория: Особенности стиля манги, выражение эмоций через глаза и позы.

Практика: рисуем героя аниме самостоятельно.

сентябрь

10. 

Теория: Обзор стилей иллюстрирования книг и комиксов.

Практика: Дети создают собственную цифровую иллюстрацию сказочной сцены.

октябрь

11. 

Теория: Традиции празднования Нового Года в России.

Практика: рисуем праздничные открытки и символы праздника.

ноябрь

12. 

Демонстрация работ родителей и друзей. Общение с участниками клуба, обмен опытом.

декабрь

 
       

Решаем вместе
Сообщите о проблеме и оцените результат её решения